Over het onderzoek
In 2008 ben ik gestart met mijn promotieonderzoek. In eerste instantie was ik benieuwd naar informeel leren. Die nieuwsgierigheid heeft een literatuurstudie rondom dat thema opgeleverd. In die literatuurstudie kwam ik het proefschrift van Marc Coenders (2008) op het spoor, ‘De leerarchitectuur’. Dit sprak me zo aan dat ik heb besloten aan zijn onderzoek een vervolg te geven.
Coenders concludeert dat teams die iets willen veranderen, verbeteren of vernieuwen ontwikkelruimte nodig hebben. Die ontwikkelruimte is een sociale ruimte. Teams maken die in interactie met elkaar. In elk team ontstaat automatisch in de samenwerking ontwikkelruimte. Coenders beschrijft vier dimensies. Dat is een eenvoud die me aanspreekt. Echter wat er achter de dimensies schuil gaat is zo complex dat zijn gedachtegoed nog niet toepasbaar is in de praktijk. Het praktisch maken van de ontwikkelruimte en daar verder onderzoek naar doen lijkt me een fantastische uitdaging en daarmee heb ik mijn onderwerp voor mijn promotieonderzoek gevonden.
